L'article sur 'Les mandats de l'orthophoniste scolaire' souligne l'importance de clarifier et de bien définir le rôle des orthophonistes dans les écoles, surtout dans un contexte d'éducation inclusive. Il présente un projet visant à établir un langage commun, à proposer des outils pour construire un plan d'action annuel et à orienter les actions professionnelles des orthophonistes. Le document fait la distinction entre les mandats généraux et ciblés, tout en fournissant des définitions claires, des exemples pratiques, et un processus pour analyser les demandes de service. L'objectif principal est de rendre visible la contribution des orthophonistes à l'apprentissage et à l'inclusion, et de dynamiser leur pratique professionnelle avec une approche réfléchie et intentionnelle.
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